Il existe plusieurs manières de devenir professeur d’anglais. Les principales voies acceptées passent par une qualification CELTA, TEFL ou TESOL. Ces qualifications vous permettront d'enseigner dans une école ou un collège reconnu par le British Council partout dans le monde.
Ici à BSC, nous proposons des cours CELTA. En effet, nous pensons que les cours CELTA offrent plus de pratiques pédagogiques pratiques que les autres qualifications pédagogiques de l'anglais. Cela pourrait faciliter la recherche d'un emploi dans une institution accréditée par le British Council ou dans un pays comme le Royaume-Uni ou l'Australie.
Qu'est-ce que le CELTA ?
CELTA signifie Certificat d'enseignement de l'anglais aux adultes/autres langues. C'est un excellent moyen de devenir professeur d'anglais si vous êtes au début de votre carrière et il s'agit du diplôme d'enseignement de l'anglais le plus reconnu au monde. Les cours CELTA sont accrédités par Cambridge English, et couvrent les principes pédagogiques de base et les séances de planification de cours structurées. Mais surtout, vous aurez l’occasion de mettre en pratique votre enseignement ! Vous pourrez observer des enseignants expérimentés ainsi que recevoir des commentaires de formateurs d'enseignants pour vous aider à gagner en confiance en classe.
En quoi le CELTA est-il différent des autres diplômes d’enseignement de l’anglais ?
Cours CELTA ne sont enseignés que dans des centres agréés par Cambridge English. Ces centres doivent suivre les directives et réglementations établies par Cambridge English. Par conséquent, les enseignants et les formateurs de ces sites disposent des connaissances et de l’expérience nécessaires pour vous aider. Vous disposez également de beaucoup plus de pratique pédagogique que dans les autres cours d’enseignement de l’anglais, ainsi que de la possibilité d’observer des professeurs expérimentés.
D'autres termes que vous pourriez entendre sont « TEFL » (enseignement de l'anglais comme langue étrangère) et « TESOL » (enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues). Ceux-ci sont souvent utilisés de manière interchangeable. TEFL est un terme général utilisé pour décrire l'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues, et il n'existe pas de comité d'accréditation global. Cela signifie que la qualité des cours varie considérablement et qu’ils ne sont pas toujours reconnus par les écoles et les collèges. TESOL est plus couramment utilisé dans les pays où l'anglais est la première langue, comme le Royaume-Uni, l'Australie ou la Nouvelle-Zélande.
De nombreuses écoles et collèges qui enseignent l’anglais comme langue étrangère/seconde exigent que les candidats potentiels possèdent un diplôme officiel d’enseignement de l’EFL. De nombreux cours en ligne offrent des opportunités rapides et bon marché qui ne sont pas correctement accréditées. Cela signifie que de nombreux collèges et écoles n’accepteront aucun de ces cours comme preuve de formation et d’expérience.
Assurez-vous de choisir un fournisseur internationalement reconnu et approuvé par le Conseil britannique.
L’enseignement de l’anglais est-il une bonne évolution de carrière ?
Avoir un diplôme d'anglais tel qu'un CELTA vous ouvrira de nombreuses opportunités, tant au Royaume-Uni qu'à l'étranger. Vous ne serez pas limité par l'emplacement, car vous pourrez travailler partout dans le monde – ou enseigner en ligne.
Même lorsque vous devenez professeur d’anglais dans votre pays d’origine, vous rencontrez et apprenez auprès de personnes du monde entier.
Aucune journée n’est jamais la même ! Même si vous enseignez un point ou une unité de langue à partir d’un livre que vous avez déjà enseigné, les personnes dans votre (vos) classe(s) seront différentes. Cela signifie que les contextes et les conversations sont également différents.
L'enseignement de l'anglais peut être très flexible. De nombreux centres ont des inscriptions continues plutôt que des dates fixes, ce qui signifie que vous avez plus de choix lorsque vous prenez des vacances ou travaillez avec votre famille.
Que font les professeurs d’anglais au quotidien ?
Les professeurs d’anglais font beaucoup de choses en plus d’aider leurs élèves à apprendre l’anglais !
Vous pourriez aider les étudiants à développer des compétences du 21e siècle, telles que la collaboration et la résolution de problèmes, afin de les préparer au travail moderne.
Selon l'endroit où vous travaillez, on pourrait vous demander de participer au programme social de votre collège ou école. Cela pourrait impliquer d'emmener les étudiants vers des sites culturels locaux et de les encourager à parler anglais. Il vous sera peut-être demandé de diriger ou de soutenir un club supplémentaire, en vous concentrant sur une compétence telle que l'acquisition de la grammaire ou la pratique de la conversation.
Vous pourriez développer votre propre pratique grâce au CPD (« Développement professionnel continu ») ou planifier de nouveaux cours. Votre collège ou votre école peut vous donner la chance d’observer d’autres enseignants – cela contribue vraiment à améliorer votre pratique pédagogique !
Qu'est-ce qui fait un bon professeur d'anglais ?
Il existe de nombreuses qualités différentes qu’un bon professeur d’anglais peut posséder.
Avoir une classe accueillante est important. Vos apprenants peuvent se sentir gênés de faire des erreurs. Cela signifie qu’il est essentiel de créer un environnement dans lequel les erreurs font partie de l’apprentissage. Vous pourriez intégrer les erreurs dans votre leçon : ou peut-être montrer que vous pouvez aussi faire des erreurs !
Une autre qualité importante est d’avoir une bonne connaissance du sujet. C’est là que le fait d’avoir une qualification CELTA peut vraiment s’avérer utile, car vous comprendrez mieux comment accompagner vos apprenants. Les grands enseignants seront également de bons apprenants, donc suivre le DPC via votre école ou via le British Council est une bonne idée. Vos élèves vous aideront également : de nombreux enseignants constatent qu’ils apprennent autant de leurs élèves qu’ils enseignent !
Être ouvert et enthousiaste sont de grandes qualités que doivent posséder les enseignants. Vos élèves s’inspireront de vous et vous pourrez faire une énorme différence dans leur vie.
Quelles sont les erreurs courantes commises par les enseignants stagiaires ?
« J'ai déjà enseigné l'anglais : ce sera facile !
Même les enseignants expérimentés peuvent apprendre de nouvelles pratiques et principes en suivant un cours CELTA. Par exemple, vous constaterez peut-être que vous parlez trop au lieu de laisser vos élèves parler. Vos instructions sont-elles claires ou confuses ? Avez-vous une bonne organisation des cours et donnez-vous suffisamment de temps à vos élèves pour s’entraîner ? Ce sont tous des sujets que vous abordez lors d’une formation d’enseignant.
Noter votre langue.
N'oubliez pas que vous allez travailler avec des apprenants de langue anglaise. Cela signifie que si vous devenez professeur d'anglais, il est essentiel que vous utilisiez une langue adaptée à votre niveau. De plus, vous travaillerez probablement avec des adultes. Une erreur courante consiste pour les nouveaux enseignants à « parler » aux élèves comme s'ils étaient des enfants. Les moyens d’éviter cela incluent la planification de la langue que vous allez utiliser avant le cours. Selon vous, y a-t-il un vocabulaire qui pourrait poser problème ? Pouvez-vous faire appel à des élèves pour vous aider à pré-enseigner de nouveaux mots ? Et si vous utilisiez des aides visuelles pour soutenir votre enseignement ?
Le professeur est toujours responsable de la leçon.
L’un des plaisirs de l’enseignement de l’anglais aux adultes est que vos cours impliquent souvent des idées que vos élèves vous ont données. Par exemple, un étudiant pourrait vous demander comment il pourrait utiliser un nouveau vocabulaire dans un contexte de travail. Ils pourraient également demander des exemples supplémentaires pour un nouveau point de grammaire, ou vouloir discuter d'une idée courante dans leur pays. N'oubliez pas : vous êtes là pour aider les étudiants ; si un cours ne se déroule pas complètement comme prévu, ce n'est pas grave (et tout à fait normal !)
« Je suis de langue maternelle anglaise : je n'ai pas besoin d'apprendre de règles de grammaire ».
Certains de nos professeurs d’anglais les plus efficaces ne sont pas des locuteurs natifs de l’anglais. En effet, ils ont passé du temps à apprendre les règles de grammaire et à savoir eux-mêmes ce que signifie apprendre une langue.
De nombreux anglophones natifs n’ont peut-être pas étudié la grammaire lorsque vous étiez à l’école. Il est important de pouvoir expliquer quand, où, quoi, comment et pourquoi (!) les structures grammaticales sont utilisées et de pouvoir donner des exemples. Encore une fois, c’est là que passer un CELTA est essentiel pour vous soutenir en tant que nouvel enseignant.
« Je n'ai aucune expérience en enseignement, je ne peux pas devenir professeur d'anglais ».
Le cours CELTA est conçu pour les personnes de tous niveaux d’expérience – du débutant au avancé. Dans le cadre de votre formation, vous bénéficierez d'une pratique en classe (en ligne ou en présentiel, selon le cours que vous choisissez). Vous travaillerez avec des professeurs expérimentés qui soutiendront votre formation et vous donneront des commentaires utiles pour vous aider à devenir le grand professeur que vous aimeriez être. De plus, vous aurez l’occasion de pratiquer l’enseignement avec de vrais étudiants. Cela contribuera à améliorer votre confiance en classe.
Vous envisagez de vous lancer dans l’enseignement de l’anglais ?
BSC propose une gamme de cours CELTA (en personne, en ligne ou un mélange des deux) pour s'adapter à votre style de vie et à votre emploi du temps.
